الگوی همردیفی سیستم های مدیریت منابع انسانی برای توسعه یادگیری دوجانبه در سازمان
thesis
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده مدیریت و حسابداری
- author علی رضا کوشکی جهرمی
- adviser میر علی سید نقوی وجه ا... قربانی زاده داود حسین پور
- publication year 1393
abstract
یکی از جریان های نو پژوهشی که علاقه مدیران و پژوهشگران را به میزان فزاینده ای تحت تاثیر خود قرار داده است، دوجانبه گرایی در سازمان می باشد، بدین معنی که یک سازمان با بهره مندی از چه سازوکارهایی میتواند در هر دو بعد اکتشاف و انتفاع موفق عمل نماید. هدف اصلی از انجام این پژوهش شناسایی ابعاد مدل یادگیری دوجانبه و ارائه راهکارهایی برای توسعه این مدل بود. برای توسعه مدل از دو مفهوم سیستم های مدیریت منابع انسانی و سرمایه فکری استفاده گردید. 9 سیستم مدیریت منابع انسانی و 3 بعد سرمایه فکری به عنوان مفاهیمی در نظر گرفته شدند که همردیفی آنها با یادگیری دوجانبه گرا موجب توسعه این مفهوم در شرکت های دارویی می گردد. بعد از مرور عمیق مبانی نظری و استخراج ابعاد، مولفه ها و شاخص های سه حوزه مفهومی یادگیری دوجانبه گرا، سیستم های مدیریت منابع انسانی و سرمایه فکری برای اجماع و تایید مدل، از تکنیک دلفی استفاده گردید. تعداد مورد نیاز نمونه آماری 126 نفر تعیین گردید. که با مراجعات مکرر و پیگیری های پژوهشگر، موفق به جمع آوری و تجزیه و تحلیل 129 پرسشنامه برای بخش کمی تحقیق یعنی پیمایش و 91 پرسشنامه برای بخش کیفی یعنی تحلیل محتوا شد. بعد از تجزیه و تحلیل داده ها و در مقایسه بین روش کیفی و کمی پژوهش 8 شرکت مورد اختلاف واقع شدند که این 8 شرکت دارویی در 23 مفهوم با یکدیگر تفاوت داشتند. در این موارد، محقق با بررسی مجدد اسناد و مدارک و تماس مجدد با اعضای نمونه این شرکت های دارویی و مقایسه نتایج بدست آمده با شاخص های مورد بررسی به دنبال واقعیت برآمدند. بدین ترتیب، در چنین شرایطی، با بررسی مجدد مفاهیم مورد اختلاف، نتیجه را به نحوی که در وضعیت موجود شرکت در حال انجام است را بررسی و نتایج واقعی را مبنای تصمیم سازی قرار داد. بر اساس نتایج بدست آمده هر سه فرضیه پژوهش که در مورد همردیفی بین سه مفهوم یادگیری دوجانبه، سیستم مدیریت منابع انسانی دوجانبه و سرمایه فکری دوجانبه بودند، مورد تایید قرار گرفت و این بدین مفهوم می باشد که شرکت های با همردیفی قوی و بالاتر از میزان یادگیری دوجانبه بالاتری برخوردار می باشند. در نهایت با توجه به یافته های تحقیق به مدیران و مسئولین شرکت دارویی پیشنهاداتی ارائه گردید و همچنین با توجه به سهمی که این پژوهش در راستای کمک به جامعه علمی داشته است، پیشنهاداتی برای تحقیقات آتی نیز ارائه شد.
similar resources
الگوی توسعه یادگیری دوجانبه برای سازمان ها
یادگیری سازمانی قابلیت سازمان برای ایجاد، انتشار و عمل براساس دانش تولید شده است و اکتشاف و انتفاع فعالیتهای یادگیری برای تولید یادگیری سازمانی دوجانبه مورد نیاز می باشد. هدف این مقاله ایجاد یک مقیاس و مدل توسعه یافته و جامع برای طبقه بندی سازمان ها در حوزه یادگیری است که با بهره مندی از این مدل یادگیری بتوان سازمان های انتفاعی، اکتشافی، دوجانبه گرا و یا بدون هیچ گونه جهت گیری (خنثی) را از ی...
full textالگوی توسعه یادگیری دوجانبه برای سازمان ها
یادگیری سازمانی قابلیت سازمان برای ایجاد، انتشار و عمل براساس دانش تولید شده است و اکتشاف و انتفاع فعالیت های یادگیری برای تولید یادگیری سازمانی دوجانبه مورد نیاز می باشد. هدف این مقاله ایجاد یک مقیاس و مدل توسعه یافته و جامع برای طبقه بندی سازمان ها در حوزه یادگیری است که با بهره مندی از این مدل یادگیری بتوان سازمان های انتفاعی، اکتشافی، دوجانبه گرا و یا بدون هیچ گونه جهت گیری (خنثی) را از ی...
full textمعرفی الگوی مدیریت منابع انسانی تحقیقات در یک سازمان نظامی
انسان، ثمرهی بی همتای خلقت و تکامل است، قدرت تفکر و حس کنجکاوی، او را وامیدارد تا به تفکر دربارهی جهان و نیروهای بیرون از کنترل خود بپردازد. بشر در طول قرنهای متمادی به توضیح پدیدههای طبیعی در جهان پرداخته است که قابل قبول به نظر میرسیدند؛ اما بهتدریج به وجود یک نظم و قاعده و رابطهی علت و معلولی در جهان پی برد. بنابراین، برای کشف علت و بررسی وجود چنین نظمی به اقدامات گوناگون دست زد و ب...
full textتدوین الگوی توسعه راهبردی مدیریت منابع انسانی در سازمان صدا وسیما: یک مطالعه آمیخته
در این رساله به تدوین و اعتباریابی الگویی برای توسعه راهبردی مدیریت منابع انسانی برای سازمان صدا و سیما پرداخته شده. روش تحقیق از نوع آمیخته (ترکیبی) است و ابتدا بر اساس روش کیفی و مشخصاً بر مبنای روش کیفی گرندد تئوری یا GT و بر اساس نسخه سیستماتیک و با انجام مصاحبه با خبرگان موضوع، به استخراج مولفه ها و شاخص های توسعه راهبردی مدیریت منابع انسانی پرداخته شده و در مرحله کمّی، با تدوین پرسشنامهء بر...
full textچالشهای نگرشهای نو در مدیریت استراتژیک منابع انسانی مرور تطبیقی مدلهای سیستم مدیریت عملکرد منابع انسانی و ارزیابی عملکرد سازمان
اهمیت و تاکید مدیریت عمومی در کلینگر بودن آن است. با نگرشها و رویکردهای نوین آیا مدیریت عمومی(دولتی) به جایی رسیده است که به جای چالاکی در هماهنگی و انطباق با تغییرات محیط، بتواند تغییرات آینده را رقم زند؟ در نگرشهای نوین مدیریت استراتژیک منابع انسانی، چالش اصلی این است که هر یک از مولفههای استراتژیک مدیریت منابع انسانی در تقاطع نامتقارن لایههای یکپارچهسازی استراتژی در سازمان چه جایگاهی ...
full textتعیین رویکردی برای توسعه منابع انسانی در مدیریت پرستاری
مقدمه: توسعه منابع انسانی مفهومی است که با آموزش و بالندگی کارکنان در سازمانها مرتبط است، مدیریت مراقبت امروزه به عنوان یکی از مهمترین و اساسیترین مبانی مدیریت در خدمات سلامت مدنظر است. رویکردهای نوین مدیریت (بازمهندسی فرآیندها، مدیریت کیفیت جامع، سازمان یادگیرنده، نظام مدیریت منابع انسانی) در توسعه منابع انسانی جایگاه ویژهای دارند؛ این مطالعه به تعیین رویکرد مؤثر در توسعه منابع انسانی مدیر...
full textMy Resources
document type: thesis
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده مدیریت و حسابداری
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023